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潢川一小圆满承办县第二届幼儿教师教育案例分析答辩比赛活动

转载 李斌2021/06/04 16:20:34 发布 IP属地:未知 来源:潢川一小 作者:叶先莲 7398 阅读 0 评论 12 点赞

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潢川一小圆满承办县第二届幼儿教师教育案例分析答辩比赛活动

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出席领导

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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 精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

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精彩答辩

潢川网讯 为深入贯彻省委、省政府《关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》,促进幼儿园教师专业能力提升,落实“以游戏为基本活动”理念,提高家园共育水平,进一步防止和纠正“小学化”倾向,按照教体局普教股的部署安排,6月3日下午,潢川县第二届幼儿教师教育案例分析答辩赛在潢川一小举行,县教体局普教股幼教专干李士华,一小校长黄万龙出席活动,城关公办园、乡镇中心幼儿园业务园长及案例分析参赛选手参加。

教育案例分析比赛过程设城市组和农村组,两组依次进行,分别评选。案例涉及幼儿在园生活、游戏、学习、运动等多种场景中发生的教育事件。参赛选手从现场提供的案例中随机抽取1个,准备10分钟后对案例进行分析,时间3-5分钟(脱稿)。比赛中,参赛教师用理论结合实际找出案例所描述的情景和存在的问题,用专业的教育理论深入分析每一个案例,讲理由、摆依据、说方法,体现出了幼儿教师的专业素养,活动根据选手现场得分评定获奖等次。老师们精心准备、认真对待,镇定自若地迎接比赛。

此次幼儿教师教育案例分析比赛的开展,提升了老师独立思考的能力、培养了老师解决问题的能力,表达沟通的能力。通过案例分析,发现内在的问题,并运用已有的知识和能力去解决问题,为今后开展教育教学实践活动,奠定坚实的基础。

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