以“演”助防 以“练”备战——潢川县实验小学教育集团校本部开展复学疫情防控应急处置实战演练

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集团党委书记、校长黄万龙作总结讲话

潢川网讯（陈家良 代旭）根据省、市、县疫情防控工作要求，学校要及时组织全校师生员工开展疫情防护知识培训。明确校园疫情防控“平时、战时”工作要求，加强应急处置能力。定期进行防控模拟演练，帮助师生员工熟悉掌握疫情防控知识、处置程序。检验学校疫情防控工作方案的科学性和可操作性，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，切实保障学校师生的安全。11月15日下午，潢川县实验小学校本部开展了疫情防控应急演练。演练前，学校制定了应急演练方案，召开了疫情演练培训会。

演练场景一：学生入校

学校值班领导和保安人员在校门口负责组织学生佩戴口置，前后间隔1米，经过“热成像体温测试区”测温后有序进人校园。当有学生在体温检测过程中出现异常时，立即在复测区进行体温复测，如果仍然异常，立即启动应急处理方案，由校医带领学生到隔离室进行短暂隔离，再次确认体温、询问接触史，并联系学生家长带到指定医院进行治疗。

演练场景二:入班晨午检

各班班主任在班级门口为学生进行二次测温、中队辅导员负责登记体温，体温正常者入班，进行每天防疫安全知识教育提醒大家一定要做到“两点一线、不聚集、不聚餐，要做好个人防护和健康管理。在上课期间，发现体温异常者，由任课教师报告班主任，班主任报告值班领导，由值班领导通知校医引导学生进入隔离室，进行登记、消毒、复测体温等，由应急处置组按应急流程进行严格、规范的防疫处置。其他学生由值班领导带领到备用教室进行心理疏导，消杀组人员立即对原教室进行消毒。

演练场景三：课间休息

在课间，学生可以进行户外活动，不同班级之间的学生不串班。年级活动进行区域划分。在操场固定点位，由值班领导、值日教师引导学生不聚集，不打闹，自觉保持一定距离。

演练场景四：学生入厕

下课后，学生分组排队，按指定男女路线有序在厕所前按规划的位置站立等待，厕所由当天值日教师负责，入厕结束后在洗手池前按照七步洗手法洗手，洗完后按指定线路再次入班。

演练场景五：放学、路队

采用错学段、错时间分批有序放学，下楼不拥挤，在操场指定区域站队，保持前后间距，班主任将学生带至校门口指定等候区等待家长接回。值班教师在校内及门口维持学生秩序。

演练场景六：静校消杀

每日放学静校后，学校消杀组组织保洁人员对校门口、教室、卫生间、楼道、楼梯、地面、门窗及应急隔离室等进行全面消毒，并做好消毒记录。

演练场景七：初步流调

学校安排专人，对出现疑似病例的学生初步了解情况，进行电话初步流调，对照学生花名册和共同居住人基本信息，按照统一的步骤、问题，一步步询问学生最近的情况。通过电话询问后，初步整理收集出学生的旅居史、接触过的人、物、地，为下一步应急工作做好准备。

演练结束后，集团党委书记、校长黄万龙对本次疫情防控应急处置实战演练进行了全面总结，他表示，此次演练既检验了学校应急处置能力，也通过实战演练及时查缺补漏，切实增强“防”的能力、提升“控”的水平。全体师生熟悉并掌握面对疫情突发情况的相应处置措施，强化了校园应急处置意识，为后期疫情防控工作提供了方法支撑，使学校疫情防控工作更加科学化、精准化。