开展业务检查 提高教学质量——河南西洲教育集团潢川县行知小学开展教学业务大检查活动

业务检查

业务检查

优秀作业展示

优秀教案展示

优秀教案展示

潢川网讯（方永昶）合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。为促进学校教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。2月28日至3月2日，河南西洲教育集团潢川县行知小学对教师的作业情况、听课记录、读书笔记等进行了细致、全面的检查。

检查前，校领导对工作进行了细致的安排，提出了明确的要求，看优点找问题以便规范今后的教学工作，提高教学质量。

教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁，是教学活动的依据，有助于教研活动的开展。此次检查重点关注了教案是否详细、认真，备课是否重视学科素养的落实、学习情境的重构、以学生为中心教学评一致性的把握、教学反思是否及时有效等方面。检查中发现教师的教案注重课堂教学情境设计，合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的教学方法，教材重点把握准确、注重学习方法渗透。尤其是教案中的批注，更是点睛之笔，既实用又有针对性。

作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径。本次检查作业布置次数批改数量符合要求，教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节；批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语或图案；作业设计有差异性、针对性，题量适中、形式多样，发挥了作业的作用。

听课是教师进行再培训的一种有效方式，是实现自我提升的直接途径。日常教学之余，教师应做好听课工作，相互学习和借鉴，提升自己的教学能力。听课记录总体检查良好，老师能认真听课，并及时做好听课记录，在记录的同时注重各个环节的反思和整体授课的反思。

对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。在检查中，发现教师们的读书笔记形式灵活多样，内容精彩纷呈，她们用文字记下所遇所感所想，有教学的自我反思与完善，课堂教学方面的心得、班级管理方面的感悟、教师成长方面的体会，更不乏先进的教育理念和方法，为教学注入了新鲜的血液。

一次检查，是收获，是学习，更是一次成长。潢川县行知小学在认识到这次专项检查的得与失之后，要能够取人之长、补己之短，增强责任感，提高教育教学水平。