本网讯（胡广玉）学校教育的根本是培养德才兼备的人才，教师的专业素质决定着学校教育的成败，为了切实搞好学校教育工作，潢川县踅孜中心校一直坚持不间断的听课评课教研活动，能够互相取长补短，共同进步，得到择其善者而从之，其不善者而改之的目的。2023年9月19日，在中心校工会主席余川江的带领下，开展了以“深化课程改革，提高教学质量”为目的的全校教师听课评课活动。

在此次活动中，老师们精心备课，虚心学习，他们都充分发挥自己的优势，尽展各自的风采，讲出了自己的特色，形成了独特的风格。

二年级刘雪老师教态亲切，教学民主，尊重学生，对学生有耐心。在教学中善于引导学生，使学生在获得必要的基础知识和基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，提高了学生的语文素养。

三年级胡梦玲老师，教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点，能够关注学生已有的知识经验，紧密联系生活实际，让学生在课堂上能够主动参与问题讨论。 

三年级李昌霞老师，精心设计教学过程，做到了备学生，备教材。本节课教学目标明确，具体。整个教学环节紧扣研讨主题，并在不同的教学环节，采用不同的方法、技巧，使学生想学，主动参与去学。

四年级刘梦老师，在课堂教学中，注重培养学生的语感。课堂结构紧凑，举例贴近生活，在讲授《My schoolbag》一课中，能够就地取材，鼓励学生多说多练，真正做到活学活用。

四年级袁乐老师正在讲授《认识直线、射线和线段》

听课中，每位学科教研员和每位教师都做了详细记录，努力做到“眼到、耳到、手到、心到”。因为听课记录是重要的教学资源，也是评课的重要依据。

课后，余川江主席和语数英三科教研员组织全体教师们集中在一起进行了评课活动。各位教研员各抒己见，畅所欲言，肯定了课堂教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方提出自己的意见，充分实现了评课活动的价值和意义。最后，余主席也对罗港小学的全体教师提出了殷切的期望和严格的要求。

此次活动的开展，给教师们提供了自身发展的平台，促进了教师之间授课经验的交流、沟通与切磋，对于进一步推进学校教师的课堂教学水平，提高教师的教育教学能力，积极推行课堂改革，全面提升学校教育教学质量，具有着积极的作用。我校全体教师以此为契机，提升自己的基本功，以高昂的斗志，饱满的热忱，全身心地投入工作中去。