本网讯（任佳男）教研活动是教学中的重要环节，是教学的另一关键形式，它可以使教师相互学习、交流，推动教师专业水平的提高，2023年9月20日上午，潢川县隆古中心村小学开展第三周语文教研活动，由五年级语文老师王娟执教《冀中的地道战》。

《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的出现原因、作用、地道的样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。

整堂课王老师紧扣课标和高年级孩子的性格特点来设计，充分体现了学生的主体地位，尊重了学生的情感体验，设计“聪明问题”，着力碰撞思维火花，提出有吸引力的问题，引起学生探究兴趣。为让学生进一步理解地道“地势险要，易守难攻”的特点，先让学生仔细研读课文三至七自然段，详细了解地道里面的构造；然后设计了一个情境问题：“假设有一队日本鬼子进村并发现了地道，村民们将怎样利用地道打击日本鬼子”？学生兴趣盎然，展开深思，异常投入，回答问题十分恰当，再现了当年冀中人民利用地道打击敌人，保护自己的精彩瞬间。

课后，语文教研组围绕这堂课畅所欲言，进行针对性的评课活动。

通过此次教研活动，全体语文老师将把学习到的经验方法融入到自身教学中去，并不断改进，形成自己的教学风格。