本网讯（方永昶）为打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，9月13日至10月8日，河南西洲教育集团潢川县行知小学全体教师一起走进课堂进行二年级小组合作探究课活动。

9月13日，全体教师首先听取了曹小宁、刘猜老师《树之歌》、《曹冲称象》两节语文小组合作探究课，两位教师紧扣重难点，有意识的带领学生朗诵课文，在注重孩子们语言运用训练的同时又使整个课堂富有浓浓的语文味。

9月14日，邱清华、张成红老师为大家带来《两位数加一位数（不进位）》、《两位数加两位数（进位）》两节数学小组合作探究课，两位教师在教学中放手让学生自主探究解决问题，课堂上同学们一个个争先恐后地发言，大胆说出自己的想法，带给我们许多意想不到的惊喜。

随后，9月19日，屈桂月、刘燕老师为大家展示《坐井观天》、《场景歌》语文小组合作探究课，通过有效的情境创设，孩子们的兴趣显然被激发出来了，学习时自然也就兴致勃勃了。

最后，9月20日，杨嫣怡老师为大家带来《两位数减两位数（退位减）》数学小组合作探究课，她通过让孩子自己动手操作，引出数学问题让学生寻找规律，解决问题。

课后，听课教师进行了畅所欲言的交流。在评课过程中，大家各抒己见，真诚的提出了自己的教学设想，提出许多宝贵的建议。

10月7日至8日，学校召开二年级小组课专题教研活动，重点探讨语文组生字教学及数学组计算教学方法，并给出了相关可行的实施建议。

耕耘有时，收获已至。一节节优质高效的小组课，一场场扎实充分的评课活动，让我校的教师们能够互相学习，共同成长，在今后的工作中，行知小学将一如既往继续努力，力求在各方面取得更好的成绩。