本网讯（吴洁）为落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，促进教师专业化成长，提高教学水平，加强教师之间的交流与学习，10月24日至25日，潢川县定城中心校开展一年级语数公开课教研活动，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。

一年级的拼音教学在一年级语文中占据相当重要的位置，它是小学识字和学习普通话的基础，是培养学生养成良好的听、说、读、写习惯的重要途径。钮学丽老师带来了一节充满快乐的拼音《ai ei ui》教学，钮老师精心设计教学过程，整堂课有声有色，运用多种教学手段，用各种小孩乐见的游戏形式活化拼音教学的课堂，使抽象枯燥的拼音符号变得具体可感，鲜活灵动，易于接受。让孩子们在生动的课堂情境中亲近拼音，感悟拼音，享受拼音学习的快乐。

数学来源于生活，也应用于生活。一年级的两位数学老师为我们带来了有关《6-10的解决问题》，两节课展示了数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的学习数学兴趣和探索求知的欲望。郭红梅老师的课堂有条不紊，教学过程环环相扣。首先通过复习8的加减法看图列式导入，从而为学生接下来学习新知识打好知识基础。然后抓住学生的年龄特点，出示课本情景，让知识和情境完美结合，同学们身临其境，学习兴趣浓厚。

代伶伶老师根据一年级学生年龄特点，提出了让学生看图意、重理解、多练习这三个策略来让学生掌握看图列式的趣味活动形式。代老师教姿教态庄重怡然、声音温柔亲切，让学生愿学、乐学，注重了低年级孩子们学习习惯的培养，教学方法多样，创设轻松的学习氛围。

集思广益出妙招，教无止境，学亦有益。公开课后，全体教师立即组织评课活动。先由授课教师分别对自己所授内容进行了说课，然后，各位老师从课堂导入、课堂教学、巩固练习等环节各抒己见，为这节课评优补缺，提出中肯的建议。

开展教研活动是推进课改、促进教育教学创新的有效途径，是提高办学水平、提高学校教学质量的重要举措，是提高教师素质、发展自我、完善自我的重要途径。教师们要树立教研意识，积极参与教研活动。此次教研活动是一次思想的碰撞，理念的交流，为课堂教学研究注入了新的生机与活力，有效促进了教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师之间的传帮带作用。同时提高教师业务素质，在学校形成了教师人人作课、人人议课的浓厚教研氛围。