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品古诗意蕴 探教学之法——潢川县白店中心校成功承办2023-2024学年度下期全县第四中心教研组语文教研活动

转载 李芷萌2024/04/01 10:47:47 发布 IP属地:未知 来源:白店中心校 作者: 1106 阅读 0 评论 22 点赞

本网讯 为进一步贯彻落实义务教育语文新课标精神,加强小学语文古诗教学的研究,在言语实践中有效提升学生核心素养,2024年3月29日,潢川县第四中心教研组在白店中心校开展“任务群视域下的小学古诗教学”主题语文教研活动。县教研室小学语文教研员唐娟娟老师及第四中心教研组各成员单位:县实验小学、黄国路小学、白店中心校、仁和中心校、隆古中心校、黄湖小学、育苗小学的语文教研员,以及白店中心校校长姚贵勇、业务校长张礼军和全体语文教师参加了现场教研。全县其他单位的语文教研员和学科教师通过企业微信直播参与本次教研活动。

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上午观摩了三节示范课,分别是:隆古中心校路雯雅老师讲授的《马诗》、白店乡中心校的李成玉老师讲授的《从军行》以及潢川实验小学桃园校区汪玫婕老师讲授的《采薇(节选)》。三位授课教师以其扎实的教学基本功、深厚的语文学科素养、亲切大方的教态、精心的教学设计,呈现出一堂堂高水准的古诗课堂,她们的课上得扎扎实实,也上得饱满丰盈,孩子们的学稳扎稳打,处处是拔节生长的声音。

路雯雅执教的《马诗》以“初读” “赏读” “资料” “扩展”四个任务为框架,在读准字音,读出节奏的基础上,小组合作说诗意,理解诗问的内容,充分发挥学生的主动性,然后老师借康震的评价“此两句绝妙”让学生交流合作“妙”在何处?将学生的思维一步步引入比喻的修辞手法,品悟诗句的诗情画意,从此引出诗人借景抒情的表达方法,最后通过边塞诗的比较以及课前收集的有关诗人的故事,明确诗人的心境,志向。

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李成玉《从军行》一课课前准备充分,适时地补充资料,以帮助学生感受千年前悲壮、苍凉的边塞生活。同时,她抓住重点词,引导学生理解、体会将士们保家卫国的决心,感受将士们忠心报国的豪情壮志。整堂课环环相扣、思路清晰,展现出不一样的课堂,不一样的精彩。

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汪玫婕的《采薇(节选)》是一堂有静气的课,呈现出学生精细、扎实的学习样态。她引导学生发现诗词编排的规律,关注叠词诗句,感受韵律之美。抓住“悲、哀”两个关键词,感受诗歌的主题情感。诚如叶嘉莹教授所说:“诗歌是一种生生不息的不死的心灵。”相信通过这节课,汪玫婕的学生一定被《诗经》所吸引,所唤醒,所成长。

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三位授课教师先对自己所授之课进行说课和反思。接着,第四中心教研组各成员单位的教研员从不同层面、多个维度进行评课,他们把上午全神贯注的听课所得反刍之后和盘托出,谈收获,说亮点,析思路。充分肯定了三位作课老师精湛的教学艺术。

最后,唐娟娟对此次教研活动予以肯定,对三节课从六个方面条分缕析,深入浅出的做了精彩的点评并结合三节观摩课指出了语文教学教研活动中存在的问题,并提出了宝贵的建议,同时也为今后的语文古诗词教学工作指明了方向。

好风凭借力,扬帆正当时。此次中心教研组教研活动让老师们对新课标指导下的古诗教学方向更加明晰。下一步,语文教研工作将继续扎实践行新课标精神,行稳步健。

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