本网讯（夏丽）为贯彻落实《家庭教育促进法》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，加强家园之间的双向互动与深度沟通，为家长提供个别化家庭教育指导，使双方保持和谐一致、同向同步的教育步调，2024年4月12日，潢川县弋阳小学附属幼儿园开展春季家长座谈活动。

小班组主要关注幼儿在家庭生活到幼儿园生活过渡中的顺利适应与习惯培养。班级教师首先就家长最为关心的幼儿在园表现进行详细介绍，同时向家长了解幼儿在家时的行为表现情况，最后双方通过交流探讨，共同明确教育要求，建立教育共识，以促进幼儿生活习惯与自我管理能力的养成。

中班组重点关注幼儿的全面发展、社会交往。教师结合中班培养目标与年龄特点将幼儿近期的行为表现进行反馈，鼓励家长尊重幼儿个体差异，关注幼儿日常进步，为幼儿打好后续发展的良好根基。同时教师就家长的教育难题进行答疑解惑，为家长提出相应的教育策略。

大班组重点关注幼儿入学四项准备情况，以帮助幼儿实现幼小科学衔接。教师结合幼儿年龄特点与个性特点，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面向家长详细阐述幼小衔接工作，并就家园双方如何协调一致做好幼小衔接工作给出专业性指导。

通过此次活动，许多家长表示对幼儿园的教育理念与教师的教育方法有了进一步了解，对孩子有了更加深入的认识与理解，教师针对家庭教育问题所提供的策略也帮助自己明确了今后的教育方向。 幼儿是船，教师是桨，家长是帆。家园合力，携手共育，才能让幼儿扬帆起航，茁壮成长。下一步，弋阳小学附属幼儿园将丰富创新家园共育的内容和形式，双方协力提升家园共育的深度与效度，真正达到家园携手共育、共享、共策！