本网讯（胡昕）为贯彻落实课程方案和新课标精神，全面提升小学科教师教研能力及课堂施教能力，9月29日，潢川县白店中心校开展了以“灵活运用规律，提高科学探究兴趣”为主题的小学科学校本教研活动。校长姚贵勇，分管业务工作的工会主席连胜迎，学科教研员和全乡小学科教师参加了本次活动。

活动由中心小学黄慧慧老师执教五年级上册第一单元《光的传播方向会发生改变吗》一课。课堂上，她以“光的折射小魔术”游戏激发学生科学探究的兴趣。之后基于“光是沿直线传播的”和“光能穿过透明物体和部分穿过半透明物体继续传播”的知识回顾，聚焦到“光能穿过透明物体或部分穿过半透明物体继续传播，这时光的传播路线会发生变化吗”的探究主题。接着按“提出假设—实验验证—得出结论”的教学思路进行教学，通过“用一束激光笔射出的光射入水中”、“将铅笔垂直和倾斜放入水中”和“调整观察角度，使鱼缸里的一条鱼看上去是两条”三个探索活动，引导学生小组合作，在对比实验中观察到“激光、铅笔垂直射入水中没有明显变化，斜射进入在水面处发生偏折”的现象，初步感受产生此现象的原理是“光从一种介质进入另一种介质，光垂直射入传播方向不会发生变化，倾斜射入传播方向会发生变化”，并尝试解释生活中相关现象，最后，进行归纳分析和总结。让学生学到科学知识的同时，培养科学探究的意识，形成实事求是的科学态度。

评课交流环节，听课教师各抒己见，既肯定了授课老师的闪光点，又针对课堂教学的细节处理与改进提出了具体的建议。连胜迎充分肯定了本节课的成效，也指出了一些不足之处，让每位教师都受益匪浅。

最后，姚贵勇作总结讲话。他首先对小学科教师的工作表示肯定。接着指出科学课，激发兴趣是前提，实验探索是关键，实验前的引领不可少，今天这节课为我们做好了示范。最后，他从综合学科青年教师专业发展的实际需要出发对校本教研工作提出了要求。

此次教研活动，促进了综合学科教师之间的学习和交流，提升了教师专业能力。在新课程理念、新课标要求的背景下，白店中心校将继续扎实做好教学教研工作，不断提升综合学科教师专业素养，为学生种下科学的种子，开出科学的花。