本网讯（朱继雨）为全面了解学生的心理健康状况，提高心理健康教育水平，根据潢川县教育体育局关于转发开展全省中小学心理健康抽样调研工作的通知，10月10日至18日，江集二小组织开展了学生心理健康抽样调研工作。

本次抽样调研工作，由心理健康教师朱继雨和朱孝平组织，以班级为单位，班主任协助管理，使用“河南省中小学生心理健康监测系统”系统在线评估学生的心理健康状况。本次抽样测评遵循自愿、保密、无伤害和教育的原则，测评共108道题，包含了5道测谎题。整个过程中，学生们积极参与，表现出极高的热情与专注。

经过对测评数据的分析，根据测评结果建立学生心理健康成长档案，科学运用测评结果进行回访、干预、转介，做好个体与团体心理辅导。特别关注重点群体，动态建立留守儿童、单亲家庭和有心理问题的学生“三个清单”，采取“一人一案”的帮扶办法，明确帮扶对象、帮扶措施和责任人，确保帮扶到位。并建立“学校、年级、班级、朋辈”四级预警网络，制定心理危机预防和快速反应工作预案，主动关注与关心遇到困难或表现异常的学生，及时给予心理帮扶，并对出现高危倾向的学生及时进行危机预防与干预。