本网讯（丁玉洁）为进一步贯彻落实《3～6 岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》，提高教师的教育教学能力，促进教师专业成长，提高幼儿园整体保教水平，潢川县牛岗中心幼儿园于2024年10月22日开展了园本教研活动。

活动中，第一节课是由大二班教师易海川执教的数学课《顺数和倒数》。通过乘车情景游戏导入，激发幼儿参与活动的兴趣。从幼儿的生活经验着手，创设了等待红灯、乘坐电梯、找车厢等游戏。设计从易到难，环环相扣，尊重了幼儿的个体差异，激发了幼儿的主动探索。孩子们在轻松愉快的氛围中感受着顺数倒数在生活中的运用。

第二节课是由小班教师彭继萍执教的数学绘本 《一颗纽扣》。围绕纽扣的特征，融入了颜色、形状、数量等元素，在发展目标中进行整合。同时，结合操作单以及幼儿对形状、颜色、数量的已有经验，引导幼儿对两个或三个维度的特征进行观察，找到正确的纽扣，进一步促进幼儿集合能力的发展，增强数概念。

课后，在邬燕园长的带领下老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，针对每位教师的活动，围绕活动的目标、环节的设计、师幼互动等方面进行了认真的点评，及时反馈，有效提出指导性意见。

此次园本活动，为园区教师搭建了相互学习与交流的平台，也为教师专业发展指明了方向。教师们在研学中不断反思自省，学习真正地走进儿童的内心世界，尊重幼儿，理解幼儿，悦纳幼儿。在理论引领和专业培养之下，牛岗中心幼儿园将继续坚守儿童本位的初心，在高质量发展的道路上不断前行。