本网讯（梁爽）携一缕金秋的芳香，凝一份教育的情怀。立足校本教研，一路前行，收获教学精彩的自然发生。为促进新教师的专业成长，紧扣学科核心素养，2024年10月22日—24日，潢川县第四小学组织开展了新教师展示课交流活动。

“语”出惊人，“文”润慧心。

杨国霞老师执教的一年级《秋天》，利用多媒体课件展示秋天的美丽景色，创造自然、亲切的情境，给学生以身临其境的感觉。这一课时，通过生动有趣的语言和丰富的互动，成功激发了孩子们对秋天的兴趣和好奇心，让他们在轻松愉快的氛围中学习到了新知识。

冯豆豆老师执教的一年级《雪地里的小画家》，课文精悍短小，符合低年级的认知特点，课上遵循“学生为主体、教师为主导、阅读为主线”的原则，运用现代化教学手段创设情境，以故事的形式贯穿教学，让学生在反复诵读中自主、合作、探究理解课文内容，培养学生的阅读兴趣，打造了语言文字训练和思想情感熏陶及能力训练的有机结合。

张晶老师执教的五年级《示儿》一课，精心设计的学习活动激发了学生深入思考。教学过程严谨而连贯，每一个步骤都为学生提供了明确的学习目标和方向。通过引导学生深入阅读和理解诗歌，帮助他们深刻体验诗人的情感世界，从而在学习的过程中逐步取得丰硕的成果。此外，张晶老师还注重培养学生的爱国精神，以全面提升学生的综合素质。

“数”在思考，“学”以启智。

梁雪老师执教的是三年级《不连续进位加法》，采用了情境教学法、多媒体教学法、自主探索教学法和合作交流教学法，创设贴近学生生活的情境，引导学生发现问题、提出问题，并通过自主探索、合作交流的方式解决问题。在讲解例题的过程中，详细解释每一步的计算方法，并强调不连续进位加法的算理，同时引导学生通过观察、思考、交流、归纳和动手操作，逐步掌握不连续进位加法的计算方法，达到了本节课的教学目标。

“英”你而美，“语”你共进。

李莉芳老师执教的是五年级上册语音与自然拼读相融合的unit 3 《what would you like 》let’s spell部分，这节课将语音与自然拼读融合，符合新课标理念，设置学习活动、驱动活动等使学生不断思考，特别是课堂活动，构思非常精巧，令人回味无穷。

罗文晖老师执教的四年级Unit 3《 My friends Part A 》Let's learn是一节英语词汇学习课。本节课以动画人物形象为示例对本课的词汇和句型进行了深入的剖析和理解，课堂中罗老师采取多样化的教学手段，如图片展示、实际情景演示、游戏互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

展示课结束后，校长李靖平、业务副校长熊朝海集合各教研组及时组织开展评课、议课活动。评课老师充分肯定了新教师的教学组织能力和课堂驾驭能力，赞扬了她们积极的工作态度和自我钻研的精神，对于教学过程中的不足也提出了中肯的意见。在总结会上，李校长鼓励全体教师继续发扬甘为人梯、奋勇争先的精神，为学校的教育事业高质量发展添砖加瓦，积极贡献自己的智慧和力量。

此次新教师展示课交流活动，不仅是对新教师教学能力的一次重要检测，更是对校本教研活动的有力推动，为四小内涵发展注入了新的生命力。坚信在未来的日子里，钻之弥坚，研之弥深，四小的教育教学工作也将在全体教师的共同努力下，迈上新的台阶！