本网讯（朱继雨）为引导学生认识并接纳真实的自我，明确目标并勇敢地面对内心的挑战，提升学生的心理健康素质，培养良好的心理调适能力，11月6日下午，潢川县江集二小组织学生们开展“从目标到行动”为主题的心理团体辅导活动。

活动伊始，教师联系上节课内容，引出活动，邀请学生观看视频《一只兔子的故事》。兔子通过努力一步一步地掌握了在沙漠、冰川等不同环境中的生存方式，完成了攀岩、格斗等训练项目，才成功毕业。目标的实现并不简单，建立在完成每个具体的行动计划的基础上。

最后，教师向学生展示下列语句，邀请学生区分目标和实现目标的具体行动。并和学生一起探讨实现目标的行动都有什么特点，再进行简要总结。为了实现我们的成长目标，要明确我们的行动是具体的，可衡量的和有时间限制的。引导同学们一起制作“目标神器”，找到能够帮助自己实现成长目标的具体行动，并邀请学生展示自己的“目标神器”，分享自己的目标和相关行动。

人的内心，既是一个广阔的地方，也是一个永恒的地方。自我探索是认识自我的根本途径，通过自我探索，同学们能够明白当下阶段需要什么，该做什么，帮助学生正确应对生活各种挑战和机遇。希望同学们将此次活动的收获化为动力，继续探索自我、挑战自我、超越自我，明确目标，携手前行，在成长的道路上相互支持、相互鼓励，共同成为更好的自己。