本网讯（陈文杰）教以潜心，研以致远。小学科学是一门多种知识统筹在一起的学科，其宗旨为培养学生的科学素养。5月29日，段雯老师以“深化培养学生观察意识”为主题的《通过感官来发现》，“科学”示范引领课活动在二一班开展，潢川县隆古中心小学部郑成红主任、杜志福主任及全体小学科教师共同参与活动。

基于二年级下学期的学情特点，段雯以图片直观引入，让学生形成在通过感官来发现有什么特点，把你用眼睛看到的记录下来。看下面的图片，请同学们仔细观察每幅图片中的物体视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的初步概念，孩子们通过探索实验，各种感官的作用，观察照片，区分看到的和想到，多种感官观察实物，验证想到的。并通过判断西瓜的生熟，体会到感官在生活中的运用，紧接着，交流研讨，感官的重要性，引入到公共设施对哪类残疾人有哪些帮助？最后，拓展延伸环节，提出了保护感官的重要性，让学生课后思考：你知道哪些保护感觉器官的方法？

在评课教研活动环节，老师们充分肯定段老师的教学智慧，并提出了自己的观课感受。

接着，杜志福对段雯的用心准备表达了充分的肯定，并指出，在教学中，在情境中引导学生达到教学目标，遵循教学规律，提升学生核心素养，努力实现教学评一致性。

最后，郑成红在总结中，赞赏段雯在教学设计时充分体现生活化、游戏化，注重孩子在活动中的体验，这也是科学活动的具体实践，小学更注重学生学科知识的获得，本节课是很好的教学展示。

潜心向学，方能问道远方。隆古中心小学部各教师会努力在实践、研讨和创新中，迈出更踏实沉稳的步伐，走出更精彩的教育之路。